Vínculos afectivos de convivencia en estudiantes del nivel Inicial, Huánuco, 2023
| dc.contributor.author | Villavicencio Calderon, Yoselin Cleire | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-19T01:42:00Z | |
| dc.date.available | 2024-10-19T01:42:00Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Los vínculos afectivos de convivencia en los niños del nivel inicial presentan problemas en la mayoría de las instituciones educativas, pues se manifiestan comportamientos egoístas y egocéntricos en el aula de clases, resuelven sus problemas con llantos o de manera agresiva, estos comportamientos se deben al consentimiento desmedido por parte de los padres de familia, además de ser testigos de algún tipo de violencia en el hogar que influye en los niños. En consecuencia, se forman ciudadanos con problemas de personalidad que pueden llegar a pertenecer a grupos de vandalismo. La Dr. Aroa (2020) psicóloga española afirma que, las acciones egocéntricas de los niños son frecuentes y generalizadas en España. Los preescolares, y los niños pequeños en general, tienden a dar prioridad a sus necesidades y deseos inmediatos por encima de los de los demás. Para conservar el sentido de propiedad sobre sus posesiones, a menudo se niegan a compartirlas con los demás, incluso si al hacerlo fueran recibidos positivamente. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.eespmdm.edu.pe/handle/eespmdm/42 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartofseries | T0290924_75126128_B | |
| dc.title | Vínculos afectivos de convivencia en estudiantes del nivel Inicial, Huánuco, 2023 |