Estrategias y Recursos para promover la Expresión Oral en los estudiantes de Educación Primaria Huánuco.
Date
2024
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Marcos Duran Martel
Abstract
La presente tesina, es una investigación de tipo básica y nivel descriptivo simple que tiene como título ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA PROMOVER LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL SEGUNDO GRADO “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°32046” DANIEL ALOMIA ROBLES” HUANUCO 2023 ,se realizó con el propósito de describir las estrategias y recursos de la expresión oral de los estudiantes del segundo grado “B” de la Institución Educativa Daniel Alomia Robles Huánuco,2023.
El estudio es de tipo básico nivel descriptivo y el método utilizado es descriptivo en el cual se describió la variable de las estrategias y recursos en los estudiantes del segundo grado “B”. Las técnicas de recolección de datos, fue la observación directa e indirecta.
La observación directa se realizó en la población y muestra de estudio y la observación indirecta se realizó en consultas a fuentes bibliográficas físicas y virtuales, consulta a expertos, gestores de búsqueda de información en repositorios institucionales, los instrumentos de recopilación de datos fueron las fichas de observación y diario de campo en el cual se registró la información requerido de las variables de estudio
Description
Keywords
Educación Primaria, Expresión Oral
Citation
Poma Canchohuaman, T. C. (2024) Estrategias y Recursos para promover la Expresión Oral en los estudiantes de Educación Primaria Huánuco. [Tesis para optar Grado Académico de Bachiller, EESP Marcos Duran Martel].Repositorio Institucional de la EESP Marcos Duran Martel