La Evaluación formativa en los docentes del nivel primaria de la institución educativa N° 32638 de San Juan de Sumaran de San Pedro de Cayran, 2023.
Date
2024
Authors
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Marcos Duran Martel
Abstract
A nivel mundial, la evaluación formativa tiene como finalidad desarrollar el aprendizaje comprometido y consiente en los y las estudiantes, a través del acompañamiento de los maestros, quienes son los mediadores en restructurar sistemáticamente los aprendizajes, ya que en la actualidad, es uno de los problemas más latentes en la práctica pedagógica; con la finalidad de brindar un aprendizaje de calidad enfocándose en la evaluación formativa, lo cual es eje fundamental de todo proceso, construcción del aprendizaje de los estudiantes.
En nuestro país, no es ajeno a la problemática de la práctica pedagógica de los docentes, toda vez que los maestros tienen limitaciones en poner en práctica la evaluación formativa, toda vez que, esto se puede reflejar con los resultados de las estadísticas de las Evaluaciones Censales Escolares, de los estudiantes de EBR. Es cierto que el Ministerio de Educación dicta las normas para dicha aplicación en el proceso del aprendizaje, pero los docentes siguen teniendo sus limitaciones en su aplicación dentro de su práctica pedagógica.
Description
Keywords
Educación Primaria, Evaluación Formativa
Citation
Narváez Picón, J. M. (2024) La Evaluación formativa en los docentes del nivel primaria de la institución educativa N° 32638 de San Juan de Sumaran de San Pedro de Cayran, 2023.[Tesis para optar Grado Académico de Bachiller, EESP Marcos Duran Martel].Repositorio Institucional de la EESP Marcos Duran Martel